Икономическа тема

[ildivvy Профил]

Днес така се завъртяха нещата, че известно време мислих по 'текущия' проблем... Според мен, капитализма, ако приемем, че една от основните му сили е в производството, просто няма нужда от толкова много и добре образовани маси! Какво имам предвид: В завода, където работя, по линиите е пълно със сган, която няма особен избор какво да работи в живота си! Просто толкова си знаят/могат и това е... Съответно няма и как да претендират за нещо особено (освен на масата и в почивките, разбира се) ! Става дума за хора с толкова умствен и словесен багаж, че не могат да обяснят откъде точно се обаждат и какъв е проблема, който ги 'мъчи' ! Производството има нужда от подобни индивиди, за да падат производствените разходи и т.н. Може би затова е такова и положението с масата от хора по света (защото на почти всички ни е ясно какво е нивото на 'averagе Joe' по света)! От там нататък, на който му идва от вътре или има по-амбициозни или нормални родители, заляга над учебниците и после е лесно... Говоря за хора с реални знания и умения, а не просто с дипломи... Иначе, по-горното обобщение си е вярно! Трябва да знаеш и можеш неща, които малко други хора ги знаят и могат! Толкова е просто ...

Винаги е имало и ще има лесни начини за вадене на пари! Въпроса е каква е вероятността да се случи на някой?

[Jordana Профил]

Само за протокола , в капиталистическата икономическа система прихода БВП на една икономика се генерират на 70% от сферата на услугите . Производството е около 30% или по малък дял . По малък е защото има разни бизнеси с добив на суровини и експлоатация на природни ресурси които не са баш производство . При соца е обратното , дори 80% от БВП е от производство , но тънкия момент е реализираната печалба и куция сектор на услугите който е винаги в дефицит поне от познатите соц системи .

[ildivvy Профил]

Съгласен съм напълно! Според мен, това е и един от основните недостатъци на капитализма... Просто, поминък без производство е... жалка история! Плюс това, производството се изнася по места, където населението е ... знаете какво ! Не са чак толкова прости капиталистите...

[alx Профил ICQ]

Според мен, това е и един от основните недостатъци на капитализма.

надявам се, че искаше да напишеш "преимущества"

... роби да гребат в галерата винаги ще има...

[Jordana Профил]

Ами просто се движат по най малкото съпротивление , надуват един балон като препродават една стока и цената и става космическа обаче храни една камара плужеци по веригата . Тоя модел има плюсове обаче има и очевиден минус - дълговата спирала

[slatanic Профил]

за да не порастне детето ми инфлуенсар

нали знаеш, че един среден по големина инфлуенсър (с които е пълно) ще удари в земята произволен ай-ти специалист като доходи? само да вметна... не че одобрявам разни такива паразити...

за образованието- ние проблем с образнованието нямаме... имаме проблем с домашното възпитание. да не се бъркат понятията... преподавателя не е звероукротител и не може да се очаква от него/ нея да ги владее тия похвати. дисциплината (и съответно ефективноста на учебния процес) са такива защото учителя го нямат за нищо- а това с дисциплина не се оправя. или поне не по наше време.

Чичо Манчо...не си прав за образованието ама няма как да го знаеш от разстояние.
Няколко свежи примера от мен.
Налага ми се да работя със всякакви хора от всички етноси и прослойки в България всеки божи ден.
Идва ми "българче от ромски произход" както биха казали политически коректните или цигане както им викам аз,а и те самите си казват.
За общ работник ми идва разбира се...директор иска да става,но не може да си напише името.
В това чудно няма.Чудното е че същият има завършен ДЕВЕТИ клас.
Щял е да изкара и до средно,ама му е станало тъпо и същевременно с това му се е правел секс с непълнолетни щото като дойде бе на 18,а момата на...15.
Да ама малкия не става за нищо за разлика от роднините му които макар да се прости хора работят здраво.
И съотвено тоз младеж се оказа с издръжка за дете която не може да си позволи да плаща,сега чака второ от друга такава и съответно от дядо му които бачка при мен
знам,че отново е безработен.
Ако образователната система работеше това дете щеше да завърши.Може би нямаше да е тъп на гъдулка и освен деца и борчове евентуално щеше да помага по някакъв начин за икономиката на тази страна.Ама на това не стана.
И няма и да стане.Така наречената интеграция е наливане на пари в бездънна дупка.
Да безспорно проблема идва и от другите индивиди в дома на баш тоя младеж понеже и те са прости хора,но възпитани да работят поради това,че не са расли в сегашната действителност.
Имам такива примери от всекидневието дето един форум няма да ми стигне да ги напиша...
Ама...
Пример друг от мен.
Щерката е трети клас.
Има предмет в който се налагат да учат програмиране.
Да не такова каквото си го преставяте вие,но програмата скрач както и самият предмет е за това да се сложат основите на същото.
Това са деца в ТРЕТИ клас ЗАДЪЛЖЕНИ да изучават този предмет.
Учителките(защото се смениха 2) излизат и казват,че това не е нормално.Децата не го разбират и е нормално,защото сегашната учебна програма няма нищо общо с тази която сме ползвали ние.Иска се прекалено много от децата,а за сметка на това според мен не им се предлага по начин разбираем за тях нужната им информация за да продължат напред.
Следващият проблем е в шести клас.Там ги гласят за програмиране на Пайтън да учат или вече учат,че не разбрах от последната родителска среща.
Еми според вас колко от всички деца ще станат програмисти!?Ами колко от тях искат да станат такива?
Защо се налага това аз не мога да знам.
По мое време се налагаше да се кандидатства след 7/8 клас за да влезеш в училище в което да изучаваш това което си решил,а сега!?
Другият проблем който е основен е че учителите са длъжни да пускат хубосниците като в примера който съм дал най-горе.
Ако не го направят те ще се наложи да повтарят.Съответно ще се наложи половината клас да повтаря.
Това не е проблем ще кажете,но всъщност е защото няма да има деца за горният клас.
Там където паралелката е една няма да има нито една.
И пирамидално училището замина.
Та затова и ги бутат напред.
И младеж в ДЕВЕТИ клас не може да си напише името и да чете разбира се.
Та така.Иначе проблема ни е само в дисциплината...еми отдавна вече не е.

[alx Профил ICQ]

...

гледаш на нещата тактически... докато тука говориме за стратегия - в "училище" не се учи нищо друго освен умения да усвояваш информация... какво конкретно се учи е без значение до колкото развиеш умението да "влизаш в час" за материал който ти е повече или по-малко непознат. качеството на един учител е в умението му да те накара да мислиш креативно, ефективно и фокусирано и да приемаш нови неща а не да ти предъвква и налива материала в главата...

училището учи на манталитет и техника на научаване на нови неща, а не на конкретни неща

[Grozdanoff Профил]

за да не порастне детето ми инфлуенсар

за образованието- ние проблем с образнованието нямаме... имаме проблем с домашното възпитание. да не се бъркат понятията... преподавателя не е звероукротител и не може да се очаква от него/ нея да ги владее тия похвати. дисциплината (и съответно ефективноста на учебния процес) са такива защото учителя го нямат за нищо- а това с дисциплина не се оправя. или поне не по наше време.

Съгласен съм, писахме за това в предишната страница. Това, че някои хора не умеят да си възпитават децата, и дори има такива, които не мислят, че това е много важно, в един момент просто се превръща в проблем НА образованието! В последствие, дисциплината в училище не е на ниво( както каза учителят не е звероукротител ), респекта към учителят не е същия, като краен резултат не можеш да очакваш образованието, което беше...

[ildivvy Профил]

...

гледаш на нещата тактически... докато тука говориме за стратегия - в "училище" не се учи нищо друго освен умения да усвояваш информация... какво конкретно се учи е без значение до колкото развиеш умението да "влизаш в час" за материал който ти е повече или по-малко непознат. качеството на един учител е в умението му да те накара да мислиш креативно, ефективно и фокусирано и да приемаш нови неща а не да ти предъвква и налива материала в главата...

училището учи на манталитет и техника на научаване на нови неща, а не на конкретни неща

[Nickelback]

...

Хората трябва рано или късно да осъзнаят, че програмирането е просто един инструмент/средство да си свърши човек бързо "работата". Не боли от него и не хапе, не е нещо страшно. А работата е в най-различни направления и сфери от живота, а не самото програмиране. Та тая "работа" ще става все повече и повече автоматизирана. Не е страшно и не боли. Та баш екстра са го избрали пайтъна, че да придобият децата някаква базова нагласа за саламите код... Няма нужда да слизат на ниво процесор какво се случва, на квантово ниво, ако щеш, но базово алгоритмично мислене е необходимо със сигурност, за да инструктират ефективно една машина и да са ефективни те самите в един модерен свят.

Sent from my M2102J20SG using Tapatalk

[slatanic Профил]

Не всичко е програмиране в тоя свят ми е идеята на мен. Нямам против самото програмиране като такова. Имам против самият начин на предлагане на информация в училище.Според мен, а и не само тя идва в неподходящия момент просто.
Аз съм учил в техникума С++, но от 9 клас нагоре и то щото бях в такова училище както казах.
На тия в ТОХа или във фризьорския за чий им е тази информация.
Ето против това съм аз.
Не всичко е компютри момчета... ама явно е далече от вас тая работа.
Ей поради тази причина ми се налага тия дни да влизам там дето никой не иска и не може...
Щото нали за 2 неща даваха много пари... уж...

[3186 Профил]

Не всичко е програмиране в тоя свят ми е идеята на мен.

Не е, но ще навлиза все повече в повечето сфери. За мен също пайтън е идеален за 7 клас. Доста повече от ударно начало със C++ в гимназията

[slatanic Профил]

От трети почват... от трети... ма здраве да е...

[Nickelback]

Не всичко е програмиране в тоя свят ми е идеята на мен.
...
На тия в ТОХа или във фризьорския за чий им е тази информация.
Ето против това съм аз.
Не всичко е компютри момчета... ама явно е далече от вас тая работа.

Колко пък да ние далеч тая работа Аз на компютър сядам, за да си свърша работата, мога и с него, мога и без него. Мога и на хартия да правя това, което правя, а мога и други неща да правя.
Нито днес е всичко програмиране, нито пък утре ще е, не знам защо си мислиш, че някой го твърди...

След някоя година нито ще има ТОХ, нито фризьорски, като си нахлупиш каската за подстригване и кажеш на робота в кухнята какво искаш за вечеря, ама да не съм лош пророк
Да не правя лонг шот, ама гледам моите шефчета какви неща ни/ви мислят и само казвам, пък който иска да слуша



Sent from my M2102J20SG using Tapatalk

[slatanic Профил]

Имаш доста години докато порасне детето.
Да сме живи след 10 пак ще го видим до къде ще сме само дето моето ще е за Уни тогава ма карай.